Drodzy rodzice !

Przekazujemy państwu muzyczne inspiracje dla państwa dzieci w ramach zajęć z rytmiki.

25 czerwca 2020 r.

1. ŻEGNAMY  PRZEDSZKOLE !

 

https://www.youtube.com/watch?v=qmvipCo922w

 

Kończymy już przedszkole

1. Kończymy już przedszkole, do szkoły czas, zeszyty i tornistry wołają nas, A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 2. Wakacje szybko miną, a potem już, zadzwoni pierwszy dzwonek, lekcje tuż-tuż A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść. 3. Lecz co tu robić, w życiu zawsze tak jest, że upływają lata, starszym się jest. A my nie chcemy, nie chcemy starsi być. Ref. Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść.

 

2. JEDZIEMY NA WAKACJE !!

https://www.youtube.com/watch?v=By6dA9peBi4

 

 

Już wkrótce wakacje (sł. I muz. D. i K. Jagiełło)

1.Już wkrótce wakacje i piękna pogoda,

wyjedźmy więc czym prędzej, bo każdej chwili szkoda.

Ref. Gdzie grzywy morskich fal, gdzie słońca złoty blask,

gdzie ptaków leśnych chór, swym śpiewem wita nas.

2.Żegnamy się z panią, z Maciusiem i z Anią,

gotowi, spakowani, dziś w drogę spakowani.

Ref. …

3.Lecimy, jedziemy, idziemy, płyniemy,

powietrzem, lądem, wodą, by spotkać się z przyrodą.

Ref. …

WESOŁYCH WAKACJI !!!

 

18 czerwca 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wodę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

Witam tych, którzy lubią wakacje !

 

 1.Zajęcia dla grupy „ Pszczółek". 

Już niedługo WAKACJE !

Posłuchajcie piosenki pod tytułem "Wakacje z rowerem" !

 

 https://www.youtube.com/watch?v=CkXSdjgvaAk

 

Wakacje z rowerem

1. Najwspanialej powiem szczerze

 podróżować na rowerze,

gdy wakacji czas nastaje

 wcale z nim się nie rozstaję, nie rozstaję.

 

Ref. Swym rowerem ruszam w drogę,

znam przepisy już drogowe,

powiem więcej znam dokładnie

 tak, że mnie z nich

nikt nie zagnie.

 

2. Już zakładam dętki nowe,

sprawny musi być mój rower.

 Sprawdzam jeszcze dzwonek, lampki

jak najmocniej wiążę trampki, wiążę trampki.

 

Ref. Swym rowerem ruszam w drogę...

 

3. Ochraniacze mam na nóżkach,

osłonięta kaskiem główka.

Są odblaski na plecaku,

a w bidonie smaczny napój, smaczny napój.

 

Ref. Swym rowerem ruszam w drogę...

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

 W czasie trwania zwrotek uginamy ręce w łokciach, ustawiamy je w pozycji blisko tułowia i wykonujemy rytmiczne ruchy obrotowe.

 

 W czasie trwanie refrenu wykonujemy krok taneczny  - uginamy nogi w kolanach, wykonujemy  ruchy obrotowych bioder na ugiętych nogach ( krok twista). Ręce uginamy w łokciach, ustawiamy na wysokości klatki piersiowej i poruszamy nimi naprzemian, do przodu i do tyłu.

 

BAWCIE SIE DOBRZE !

 

2. Teraz obejrzyjcie film i postarajcie się nauczyć łatwego tańca !

https://www.youtube.com/watch?v=2T6eW_b3saQ

 

 

Zapraszamy do zabawy przy piosence !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

 

 

 

4 czerwca 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wodę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

 

 1.Zajęcia dla grupy „ Pszczółek". 

Dziś odwiedzimy podwodny świat bajcznie kolorowych ryb.

Posłuchajcie piosenki pod tytułe "Kolorowa Rybka" !

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=sdcJPxuJkl8

 

Kolorowa rybka

1. Kolorowa rybka pływa w oceanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
A ogromny rekin chciałby zjeść śniadanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Rybka pomyślała, że rekin ją zje,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Na dnie oceanu, gdzieś schowała się!
Plum, plum, plum, plum, plum!

Ref. Plum, plum, plum, plum,
Plum, plum, plum,
Plum, plum, plum, plum
Plum, plum, plum! (2x)

2. Ogromniasty rekin pływa w oceanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Kolorowej rybki szuka na śniadanie,
Plum, plum, plum, plum, plum!
A, że nie mógł znaleźć nigdzie rybki tej,
Plum, plum, plum, plum, plum!
Na dnie oceanu zapadł w długi sen!
Plum, plum, plum, plum, plum!

Ref. Plum, plum, plum, plum,
Plum, plum, plum,
Plum, plum, plum, plum
Plum, plum, plum! (2x)

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

1. W czasie trwania pierwszej zwrotki:

- Prostujemy palce obu dłoni, łączymy dłonie i wykonujemy ruchy naśladujące pływanie ryby .

-Prostujemy obie ręce i wyciągamy je do przudu,  rytmicznie naśladujemy ruch "zamukającej się paszczy rekina".

- Dotykamy skroni dwoma wskazującymi palcami i rytmicznie przechylamy głowę na boki.

- Robimy daszek z jednej dłoni i szukamy wzrokiem "schowanej rybki".

 

2. W czasie trwanie refrenu wykonujemy krok taneczny  - uginamy nogi w kolanach, wykonujemy  ruchy obrotowych bioder na ugiętych nogach ( krok twista). Ręce uginamy w łokciach, ustawiamy na wysokości klatki piersiowej i poryszamy nimi naprzemian, do przodu i do tyłu.

 

3. W czasie trwania drugiej zwrotki:

- Prostujemy palce obu dłoni, łączymy dłonie i wykonujemy ruchy naśladujące pływanie ryby .

-Prostujemy obie ręce i wyciągamy je do przudu,  rytmicznie naśladujemy ruch "zamukającej się paszczy rekina".

- Dotykamy skroni dwoma wskazującymi palcami i rytmicznie przechylamy głowę na boki.

- Przechylamy głowę, złożone dłonie układamy pod głową naśladując czynność spania.

BAWCIE SIE DOBRZE !

 

2. O morzu i jego mieszkańcach powstawało wielu utworów muzycznych

i piosenek.

Posłuchajcie, jak francuski kompozytor Claude Debussy wyobrażał sobie

morze....

https://www.youtube.com/watch?v=joRPrzFlcVQ

 

3. Na statkach pływających po morzach i oceanach było zawsze bardzo dużo

pracy.

Marynarze szorowali pokład, zwijali lub wciągali liny, czasem wiosłowali.

W czasie pracy, aby dodać sobie sił - śpiewali.

Tak powstały żeglarskie piosenki nazywane szantami.

Posłuchajcie !

https://www.youtube.com/watch?v=Y9emmoJsU3g&list=PLeXCtQXAkAyfp-zeeCnZj6tcLLzK0vCA_

https://www.youtube.com/watch?v=bDbeRbFdDE8&list=PL5i2Cht6_QjCJv4xGg_hJrjKEyN5kfCtZ

 

Zapraszamy do zabawy przy piosence !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

28 maja 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

 

 Zajęcia dla grupy „ Pszczółek". 

Obejrzyjcie uważnie film !

Film przedstawia znaną zabawę ruchową " A ram sam sam..."

Zobacznie, jakie ruchy wykonyją animowane postacie.

Postarajcie się naśladowac te ruchy.  

Poproście Rodziców o powolne odczytanie słów piosenki oraz wspólną zabawę.

 

https://www.youtube.com/watch?v=EKp3EdoHdKI

 

 

A ram sam sam - Piosenki dla dzieci

A ram sam sam, a ram sam sam
Guli guli guli guli guli ram sam sam
A ram sam sam, a ram sam sam
Guli guli guli guli guli ram sam sam
A rafiq, a rafiq
Guli guli guli guli guli ram sam sam
A rafiq, a rafiq
Guli guli guli guli guli ram sam sam

 

W zabawy wykonujemy następujące ruchy:

A ram sam sam, a ram sam sam

-  rytmicznie uginamy kolana i wykonujemy ruchy ramion do dołu,

Guli guli guli guli guli, ram sam sam

-  wykonujemy rękami tak zwany " młynek", rytmicznie uginamy kolana i wykonujemy ruchy ramion do dołu,

A rafiq, a rafiq

- zginamy ręce w łokciachi unosiny je do boku naprzemiennie.

 

Zabawę powtarzamy coraz szybciej !

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Obejrzyjcie uważnie film !

Film przedstawia znaną zabawę ruchową " Stary niedźwiedź mocno śpi."

Zobacznie, jakie ruchy wykonyją animowane postacie.

Postarajcie się naśladowac te ruchy.  

Poproście Rodziców o powolne odczytanie słów piosenki oraz wspólną

zabawę.

 

https://www.youtube.com/watch?v=Q4E1259KmCI

 

Stary niedźwiedź mocno śpi

 

Stary niedźwiedź mocno śpi
Stary niedźwiedź mocno śpi
My go nie zbudzimy, bo się go boimy
jak się zbudzi to nas zje
jak się zbudzi to nas zje

Pierwsza godzina – niedźwiedź śpi
druga godzina – niedźwiedź śpi
trzecia godzina – niedźwiedź chrapie
czwarta godzina – niedźwiedź łapie

 

 

Uczestnicy zabawy ustawiają sie na dywanie w kole.

Jedna osoba w środku koła pełni rolę niedźwiedzia i "zasypia ".

Uczestnicy zabawy poruszają sie po obwodzie koła i śpiewają słowa piosenki.

W chwili, kiedy w tekście piosenki wymienianie są godziny, uczestnicy zabawy

zatrzymują sie i głośno mówią tekst.

Po wypowiedzeniu słów " niedźwiedź łapie" , osoba pełniąca rolę niedźwiedzia

podbiega do któregoś  z uczestników zabawy i "wybiera go" do kolejnej tury

zabawy. Teraz ktoś inny będzie " śpiącym niedźwiedziem":)

Zabawę powtarzemy kilkakrotnie.  

 

_________________________________________________________________________________________________

 

Już  niedługo będzie Dzień Dziecka !

Święto wszystkich dzieci na całym świecie !

Posłuchajcie piosenki pod tytułem " Jesteśmy dziećmi"

 

https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ

 

"Jesteśmy dziećmi"

1. Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.

ref. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

2. Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.

ref. Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

- W trakcie trwania pierwszej zwrotki piosenki wsazujemy rytmicznie  palcem na innych uczestników zabawy, następnie wykonyjemy ugiętą w łokciu reką gest zaprzeczenia oraz podajemy ręce osobom stojącey z obu naszych stron.

- W trakcie trwania refrenu pokazjemy rękami na siebie i rysujemy w powietrzu serce, pokazujemy rękami na siebie , podnosimy ręce do góry i machamy nimi,

krzyżujemy obieręce na wysokości klatki piersiowej i wykonujemy gest oznaczający przytulanie oraz wykonujemy falujące ruchu rąk do boków , naprzemiennie.

- W trakcie trwania drugiej zwrotki piosenki wsazujemy rytmicznie  palcem na innych uczestników zabawy, następnie wykonyjemy głową rytmicznie gest potwierdzenia oraz podajemy ręce osobom stojącey z obu naszych stron.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Posłuchajcie teraz piosenki pod tytułem "Kolorowe dzieci"

 

 https://www.youtube.com/watch?v=Y_kIVuTfVk4

Zapraszamy do zabawy przy piosence !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

21 maja 2020 r.

 

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić

1.Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

Zbliża się „Dzień Mamy„ , dla tego dziś zapraszam Was do nauczenia się piosenki o Mamie!:)

 

https://www.youtube.com/watch?v=WoSwvWBT3KE

 

Kochana Mamo,
gdy będę duży,
to Ci przywiozę
małpeczkę z podróży.
Długim ogonkiem
to zwinne zwierzę
będzie za Ciebie
zmywać talerze.

Kochana Mamo,
gdy będę duży,
to Ci przywiozę
wielbłąda z podróży.
Na jego grzbiecie
wygodnie siądziesz,
aby do pracy
mknąć na wielbłądzie

Kochana Mamo,
gdy będę duży,
to Ci przywiozę
tłum zwierząt z podróży.
Niech wszystkie mówią
ze mną to samo,
że bardzo Ciebie
kochamy, Mamo!

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

- W trakcie trwania pierwszej zwrotki wykonujemy kroki dostawne, na przemian do boku.

-W trakcie trwania drugiej zwrotki wykonujemy marsz po obwodzie kola.

- W trakcie trzecia zwrotki, szeroki gestem oburącz,  wykonujemy w powietrzu rysunek serca.

 

 

 2.Zobaczcie teraz taniec, który można wykonać dla mamy z okazji

jej święta…

Obejrzyjcie film kilkakrotnie i spróbujcie naśladować taneczne  ruchyJ

 

https://www.youtube.com/watch?v=FSSKYD8z6KM

 

 3.Na zakończenie posłuchajcie piosenki Majki Jeżowskiej pod tytułem „ A ja wolę moją mamę”

 

https://www.youtube.com/watch?v=ga3QwPYq2Q0

 

Zapraszamy do zabawy przy piosence !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

14 maja 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

Witam tych, którzy lubią wycieczki 

1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych!

 Specjalnie dla Was wycieczka pociągiem ! Zobaczcie  i posłuchajcie !

 

https://www.youtube.com/watch?v=bF81AeC5tUc

Wycieczka pociągiem

1. Jedzie pociąg na wycieczkę
Wagon za wagonem,
Wszystkie dzieci siedzą grzecznie
W okienka wpatrzone.

Ref. Ciuch, ciuch jedzie pociąg,
Mija pole, las.
Pomachamy krówce
Niech pamięta nas! (2x)

2. Jedzie pociąg na wycieczkę
leci dym z komina,
tutaj góra, a tam rzeka
będzie, co wspominać.

Ref. Ciuch, ciuch jedzie pociąg,
Mija pole, las.
Pomachamy krówce
Niech pamięta nas! (2x)

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę …J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

Pierwsza zwrotka – osoby biorące udział w zabawie ustawiają się  „w pociąg”, układają  ręce na ramionach osoby, która jest przed nimi i poruszają się po obwodzie kola.

Refren – Zatrzymujemy się , unosimy ręce nad głową i „machamy krówce”J

Druga zwrotka - osoby biorące udział w zabawie ustawiają się  „w pociąg”, układają  ręce na ramionach osoby, która jest przed nimi i poruszają się po obwodzie kola.

Refren – Zatrzymujemy się , unosimy ręce nad głową i „machamy krówce”J

Bawcie się dobrze !

2. Teraz kolejna wycieczka ! Tym razem do dżungli ! bawcie się dobrze !

 

https://www.youtube.com/watch?v=UvA7Fk44JFw

3. A teraz specjalna wycieczka ! Tym razem w KOSMOS !

Posłuchajcie, jak muzycy orkiestry symfonicznej grają muzykę z filmu pod tytułem „Gwiezdnych wojny”

 

https://www.youtube.com/watch?v=STUkbMPtDtk

Zapraszamy do słuchania !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

 

7 maja 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

Witam tych, którzy lubią pomagać innym.

 

1.Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Obejrzyjcie proszę film i posłuchajcie  o czy mówią przedszkolaki...

https://www.youtube.com/watch?v=d-lJjtctaD8

Mamy teraz  do Was pytanie.

Odpowiedzcie proszę:

- Co to dla was znaczy POMAGAĆ KOMUŚ ?

- Czy POMAGANIE jest potrzebne ?

 

 https://www.youtube.com/watch?v=rRK_VQQonrU

 

 

Piosenka o pomaganiu ludziom

 

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

W trakcie śpiewania wykonujcie następujące ruchy:

 

-  W trakcie trwania refrenu wykonujemy rytmiczne ruchy wskazywania obiema rękami na siebie   oraz na osoby stojace na przecowko nas. Wykonujemy te ruchy na zmianę.

- W czasie pierwszej zwrotki wykonujemy marsz w miejscu.

- W czasie drugiej zwrotki dobieramy się w pary ( z Rodzicem, lub rodzeństwem ) i wykonujemy

marsz po obwodzie koła.

 

MIŁEJ ZABAWY !!

 

4. A teraz Pszczółki, przypomnijcie sobie proszę piosenkę z fimu " Król

lew". Zobaczcie jak  Timon i Pumba pomogli małemu Simbie !:)

 

https://www.youtube.com/watch?v=uw5ajQ_ya0s

 

 

Zapraszamy do zabawy przy piosence !

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

30 kwietnia 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

 

1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

 

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki.

Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna.

Jaki to jest taniec ?

Oto ona …

 

https://www.youtube.com/watch?v=RjV1bpxi0bc

Czy już wiecie, jaki to taniec ?

Tak, to jest KUJAWIAK !

 

 

 Kujawiak to polski taniec ludowy, pochodzący z Kujaw, wywodzi się z tamtejszych obrzędów weselnych.

Jest tańcem spokojnym w metrum 3/4 ( TAŃCZĄC LICZYMY NA RAZ I , DWA I ,TRZY I ...)

 

Polega na chodzie w rytmie ćwierćnut na lekko ugiętych nogach.

 

Nastrojowa, liryczna melodia nadaje mu zalotny charakter.

 

Kroki taneczne oparte są głównie na łagodnym chodzie i obrotach, jedynie muzyczne akcenty na koniec frazy podkreślane są przez mocniejsze przytupywania.

 

Niektórzy mówią, że melodia tego tańca odzwierciedla kujawski krajobraz – szeroki i spokojny. Ruchy taneczne są wolne, posuwiste, pary spokojnie się obracają i lekko kołyszą".

 

 

 

 

A ten KUJAWIAK jest specjalnie dla was !!:)

 

https://www.youtube.com/watch?v=f6_XW_xEENU

 

WIOSENNY KUJAWIACZEK

 

WIOSENNY KUJAWIACZEK PO ZIELONYCH LISTKACH SKACZE,

WITA GO PACHNACA ŁAKA I RADOSNY SPIEW SKOWRONKA.

 

REF. LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA ... X2

 

WIOSENNY KUJAWIACZEK CIEPŁYM DESZCZEM Z NIEBA KAPIE,

BUKIET KWIATÓW TRZYA W DŁONI I SIĘ Z WIATREM W BERKA GONI.

 

REF. LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA ... X2

 

WIOSENNY KUJAWIACZEK Z PŁATKÓW KWIATÓW MA KUBRACZEK,

BŁYSZCZY SŁONKA PROMYKAMI, DOBRZE, ŻE JEST TUTAJ Z NAMI.

 

REF. LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA LA LA

LA LALA, LA ... X2

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć  refren i  zwrotki…J

 

Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć !

 

 

W czasie trwania zwrotek układamy rece na biodrach i poruszamy się po pokoju szerokimi krokami, lekko kłysząc sie na boki.

W trakcie refrenów wykonujemy kroki szybsze, w rytmie na trzy, gdzie pierwszy krok jest zawsze dłuższy niż dwa pozostałe ( raaaaz, dwa, trzy..., raaaaz, dwa, trzy...):), można wykonywać też obroty wykorzystując ten sam krok.

 

Śpiewamy i tańczymy  z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

2. Posłuchajcie teraz Kujawiaka, którego skomponował Henryk Wieniawski...

Czy potraficie powiedzieć, na jakich instrumantach jest grany ten utwór?:)

https://www.youtube.com/watch?v=0J-mrLUaEzE

 

  

 

Zapraszamy do zabawy!

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

23 kwietnia 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

 

Zajęcia dla grupy „ Pszczółek”.

 

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki.

Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna.

Jaki to jest taniec ?

Oto ona …

https://www.youtube.com/watch?v=lGUkCV6-fts

 

Czy już wiecie, jaki to taniec ?

Tak, to jest KRAKOWIAK !

 

Krakowiak to obok Poloneza, Mazura, Kujawiaka i Oberka jeden z pięciu polskich tańców narodowych. Ten żywiołowy, skoczny taniec wywodzi się z muzyki ludowej.

Tempo tańca jest szybkie, muzyka żywa, wesoła, metrum 2/4 - TO ZNACZY, ŻE W TRAKCIE TEŃCA MOŻNA POLICZYĆ NA RAZ I ,DWA I ...

Krakowiaka tańczymy w strojach krakowskich.

Najbardziej znany pośród polskich strojów ludowych, będący w świecie symbolem polskości to strój Krakowiaków zachodnich z okolicy Bronowic.

Najbardziej charakterystyczne elementy stroju kobiecego to biała haftowana koszula z obszernymi rękawami, biały haftowany fartuch tzw. zapaska, kwiecista lub obszywana kolorowymi tasiemkami spódnica, wysokie, czarne sznurowane buty, aksamitny gorset bogato wyszywany i zdobiony paciorkami, cekinami, koralikami, a do ozdoby głowy wieniec z kolorowych kwiatów.

Strój męski stanowi biała wyszywana koszula, czarne kozaki, spodnie w biało-czerwone pasy, szeroki pas z miedzianymi kółkami i miedzianą klamrą, czarny wełniany kaftan, nabijany mosiężnymi gwoździkami, ozdobiony ponadto czerwonymi frędzelkami. Obecnie strój dopełnia czerwona rogatywka obszyta barankiem i ozdobiona pękiem długich piór pawich, których końce związywano czerwonymi lub kolorowymi wstążkami.
 

 

W Polsce Krakowiak towarzyszył nam praktycznie już od przedszkola, gdzie na zajęciach z rytmiki dowiedzieliśmy się, że oto w rytmie Krakowiaka

„Płynie Wisła płynie po polskiej krainie, a dopóki płynie Polska nie zaginie” lub

"Krakowiaczek jeden miał koników siedem".

Zobaczcie :          https://www.youtube.com/watch?v=ynKmNAkbkE4

 

Posłuchajcie:    https://www.youtube.com/watch?v=HKiHrGivkqY 

 Krakowiaczek jeden
miał koników siedem,
pojechał na wojnę,
został mu się jeden.

Siedem lat wojował,
szabli nie wyjmował,
szabla zardzewiała,
wojny nie widziała.

Krakowianka jedna
miała chłopca z drewna,
a dziewczynkę z wosku,
wszystko po krakowsku.

Krakowiaczek ci ja,
krakowskiej natury,
kto mi wejdzie w drogę,
ja na niego z góry.

Krakowiaczek ci ja,
któż nie przyzna tego,
siedemdziesiąt kółek,
u pasika mego.

Krakowiaczek ci ja,
z czerwona czapeczką,
szyta kierezyja,
bucik z podkóweczką.

Gra mi wciąż muzyka,
a kółka trzepocą,
jak małe księżyce
w blasku się migocą.

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć  jedną, dwie lub trzy  zwrotki…J

Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć !

 

 Rozgrzewka przed nauką krakowiaka - dzieci  wykonują polecenia:

- marsz dookoła sali,

- STOP – kręcenie głową w prawo i lewo, krążenie głową,

- bieganie na paluszkach dookoła sali,

- STOP – ćwiczenia ramion – góra – dół, wymachy ramionami,

- skakanie jak piłeczki dookoła sali,

- STOP – ćwiczenia - „bioderka”, „kolanka”,

- bieganie na piętach dookoła sali,

- STOP – ćwiczenia stóp,

- cwał dookoła sali

- odpoczynek

UWAGA !! ĆWICZENIA MOZNA WYKONYWAĆ WYKORZYSTUJĄC MUZYKĘ ZAMIESZCZONĄ POWYŻEJ.

Nauka tańca – pokaz i objaśnienie. 

Najbardziej znany krok Krakowiaka, to CWAŁ BOCZNY... zobaczcie film!

https://www.youtube.com/watch?v=siGoqkGhipE

Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć !

 

Zapraszamy do zabawy!

Kolorowanka dla grupy Pszczółek.

https://ckpir.zielonki.pl/images/stories/kredkami%20po%20gminie/6stroj_krakowski-A5_22VIII2011.jpg?phpMyAdmin=2fc01bf0f326dd04617662cce45ab539&phpMyAdmin=8e2cd6ff7dbcc0b4eced29f6d009d965

 

O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców.

Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !!

 

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

16 kwietnia 2020 r.

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

1. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

 

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki.

Tym razem zagadka jest taneczno-muzyczna.

Jaki to jest taniec ?

Oto ona …

 

https://www.youtube.com/watch?v=3jzKwU9AGZU

 

Czy już wiecie, jaki to taniec ?

Tak, to jest POLKA !

 

Polka to taniec szybki, w metrum 2/4 ( LICZY SIE W NIM DO 2, CZYLI RAZ I DWA I ...),

tańczony w parach,

z wirowaniem w cztery strony po linii koła.

W podstawowym kroku polki, na zmianę, jedna noga „ściga” drugą, z dostawianiem i

przejmowaniem ciężaru przez nogę dostawianą. ...

Polki były znane, i nadal są tańczone, na  w całej Polsce oraz innych krajach.

Polka może być miejska lub też zatańczona

w wersji ludowej z różnych regionów Polski

Zobaczcie...

https://www.youtube.com/watch?v=BwOe9UzxDu0

 

A ta POLECZKA jest specjalnie dla was !!:)

 

https://www.youtube.com/watch?v=wYSzeb6jrTM

 

Poleczka. Hej!

1. Mam barwną spódniczkę,
mam białą bluzeczkę,
w tym ludowym stroju
zatańczę poleczkę.

Ref. Raz i dwa
i raz i dwa,
taką polkę każdy zna! (2x)

2. Mam wysokie buty,
kapelusz z piórkami,
patrzcie, jak poleczkę
tańczę razem z wami.

Ref. Raz i dwa
i raz i dwa,
taką polkę każdy zna! (2x)

 

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć  refren i  zwrotki…J

 

Postarajcie się zaśpiewać! Postarajcie się zatańczyć !

 

Podstawowy krok poleczki jest Wam dobrz znany. Często pojawia się na zajęciach

rytmiki w przedszkolu...Przypomnijcie  sobie "poleczkę z nogi na nogę ", tańczoną w

parach, samodzielnie po obwodzie koła lub trzymając się za ręce w dużym kole.

 

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

Zapraszamy do zabawy!

 

2. Zadania dodatkowe dla wszystkich grup.

 

Polka jest  tańcem wykonywanym przez ludzi w wielu regionach

Polski oraz innych krajach. 

Można ją zagrać na każdym instrumencie ,który daje nam melodię lub

tylko wystukać jej rytm albo zaśpiewać.

Musicie jednak wiedzieć, że  polki pisali również kompozytorzy

muzyki klasycznej, z przeznaczeniem  dla całej orkiestry symfonicznej.

 

Posłuchajcie Polki Johanna Straussa "Tik-tak, Polka Schnell"

 

https://www.youtube.com/watch?v=99k-g8H447U

 

Prawda, że to przepiekny utwór??

 

3. Jeśli macie ochotę dalej się bawić, możecie pokolorować obrazek:

 

Kolorowanka  dla grupy Pszczółek:

https://folklor.pl/aktualnosci/kolorowanka-8222-polskie-stroje-ludowe-8221/

  

O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców.

Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !!

 

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

 

Rytmika

Witam tych, którzy lubią się uśmiechać,
 Witam tych, którzy lubią wiosnę,
Witam tych, którzy z utęsknieniem czekają na Wielkanoc,
Witam tych, którzy uwielbiają Śmigus – Dyngus,
Witam tych, którzy lubią dostawać prezenty,
Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić.

9 kwietnia 2020 r.

1. Zajęcia dla grupy „ Motylków ” i  Biedronek". 

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki.

Oto ona …

„Długie uszy,
mały ogon,
bardzo jest nieśmiały.
I z ogonkiem, jak pomponik
przez zielone pola goni”

„Zgodnie z wielkanocnym zwyczajem
słodkie upominki każdemu rozdaje”

Czy już wiecie, kto to taki?  Tak! To jest  WIELKANOCNY ZAJĄC !

 

Kochani !! Posłuchajcie kilka razy  piosenki i obejrzyjcie film o wielkanocnym zajączku !J

https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c

Oto słowa piosenki:

„Hopla, hopla !”

Ref. Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! (4x)

1. Wskoczył zając do kurnika,
Zebrał jajka do koszyka.
Z nich pisanki zrobił sam
I w ogródku schował nam.

Ref. Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! (2x)

2. Już pisanki znaleźliśmy,
Były w trawie i wśród liści.
Ozdobimy nimi dom,
Bo pisanki po to są.

Ref. Hopla, hopla, raz i dwa
Skacze zając hopsasa! (4x)

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

 

Pamiętamy, że refren piosenki powtarzany jest zawsze czterokrotnie !

Uwaga !!

W trakcie śpiewania refrenu piosenki należy wykonywać rytmiczne podskoki w miejscu, ręce układamy na biodrach.

W trakcie śpiewania zwrotki należy przemieszczać się krokiem poleczki ( naprzemienne unoszenie kolan )w dowolnym kierunku, ręce także układamy na biodrach.

 

Zapraszamy do zabawy!

 

 

 

 

2. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

Witam Was na kolejnych zdalnych zajęciach rytmiczno-muzycznych !

Na początek postarajcie się poszukać rozwiązania zagadki.

Oto ona …

„Chodzi po podwórku,
o ziarenka prosi.
Siaduje na grzędzie,
pyszne jajka znosi”.

 

Czy już wiecie, kto to taki?  Tak! To jest  KURA !

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=QPqALIknKwY

Oto słowa piosenki:

1. Pewna kura na podwórzu ciągle gdacze,
Ciągle gdacze,
A gdy gdacze to wysoko w górę skacze,
W górę skacze,
Bardzo głośno i bez przerwy hałasuje,
Hałasuje,
I się niczym, ani nikim nie przejmuje,
Nie przejmuje.

Ref. Z rana ko, ko, ko, ko,
W nocy ko, ko, ko, ko,
Przez dzień cały ko, ko, ko,
Ciągle ko, ko, ko, ko,
Tylko ko, ko, ko, ko,
Na okrągło ko, ko, ko!

2. Na podwórzu kura dzioba nie zamyka,
Nie zamyka,
Chociaż przy niej każdy uszy swe zatyka,
Swe zatyka,
Tym hałasem wszystkich wkoło denerwuje,
Denerwuje,
Więc na karę kura za to zasługuje,
Zasługuje.

Ref. Z rana ko, ko, ko, ko,
W nocy ko, ko, ko, ko,
Przez dzień cały ko, ko, ko,
Ciągle ko, ko, ko, ko,
Tylko ko, ko, ko, ko,
Na okrągło ko, ko, ko!

Obejrzyjcie film kilka razy, poproście Rodziców o przeczytanie  słów piosenki.

Starajcie się powtarzać krótkie fragmenty tekstu piosenki, aż do momentu kiedy będziecie umieli samodzielnie powtórzyć chociaż refren i pierwszą zwrotkę…J

Postarajcie się zaśpiewać!

Śpiewamy z towarzyszeniem piosenki prezentowanej na filmie !

Uwaga !

W trakcie refrenu należy naśladować ruchami „krok kury”. Przemieszczamy się na ugiętych kolanach, ręce zgięte w łokciach rozstawiamy w pozycji: „w bok” i rytmicznie nimi poruszamy w górę i w dół.

W trakcie pierwszej zwrotki piosenki stoimy i ręce mamy ułożone w pozycji „ na biodrach”, w chwili kiedy śpiewamy „wysoko w górę skacze”możemy wykonać podskok.

W trakcie drugiej zwrotki piosenki stoimy, dotykamy głowy obiema rękami ( otwarte dłonie układamy po bokach głowy ) i wykonujemy głową rytmiczne ruchy na boki.

 

Zapraszamy do zabawy!

 

3. Zadania dodatkowe dla wszystkich grup.

 

Usiądźcie teraz wygodnie , zamknijcie oczy i wysłuchajcie z uwagą tego utworu. To jest  utwór pod tytułem „ Wiosna”, skomponował go Antonio Vivaldi.

 

Słuchając myślcie o zieleni, drzewach, kwiatach, motylach i oczekiwanych Świętach WielkanocnychJ

 

https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI

 

 

Jeśli macie ochotę dalej się bawić, możecie pokolorować obrazek pod tytułem „Wielkanoc ”.

 

https://www.e-kolorowanki.eu/wielkanoc-kolorowanki/zajaczek-wielkanocny-kolorowanka-3/

 

https://www.e-kolorowanki.eu/wielkanoc-kolorowanki/easter-colouring-page/

 

https://www.e-kolorowanki.eu/wielkanoc-kolorowanki/kolorowanki-z-pisankami/

 

O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców.

Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !!

 

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

 

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

Rytmika

1 kwietnia 2020 r.

1. Piosenka dla grupy „ Motylków” i „Biedronek”. 

Kochani !! Posłuchajcie kilka razy  piosenki i obejrzyjcie jak tańczą Wesołe Małpki !!:)

Zaproście do zabawy Rodziców lub Rodzeństwo i postarajcie się naśladować ruchy wykonywane przez Małpki.

A może zaśpiewacie razem z nimi ?

Zapraszamy do zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A

Oto słowa piosenki śpiewanej przez Małpki. Z nich dowiemy się też, jakie wykonywać ruchy towarzyszące piosence J

Ręce do góry hop sa sa

teraz kucnij i złap psa

ręka prawa ręka lewa

i juz latasz tak jak mewa

hop do przodu , klaśnij raz

teraz w dól i w górę dwa

Noga prawa ,noga lewa

kręcisz nogą tak jak trzeba

w lewo raz w prawo dwa

skacz na nodze tak jak ja

obrót w lewo klaśnij raz

zatańczymy jeszcze raz

 

 

2. Piosenka dla grupy „ Pszczółek”.

https://www.youtube.com/watch?v=x9F1oqntz_o

Kochani, obejrzyjcie uważnie film.

Przygotujcie:

-dwie drewniane łyżki,

-plastikowe pudełko,

-metalowy garnek,

-tekturowa pudelko.

Postarajcie się wykonać wszystkie ćwiczenia przedstawione na filmie,

oraz nauczyć się piosenki. Oto jej słowaJ

 

„MIŚ GREGOR I WIOSNA”

Całą zimę smacznie spałeś,

W ciepłym futrze ciepło miałeś.

Teraz misiu obudź się,

Bo po zimie przyszła wiosna,

a z nią bazie na gałązkach,

ciepłe słonko, śpiew skowronka.

Misiu przyszła Woisna !

 

3. Zadanie dodatkowe dla wszystkich grup.

Usiądźcie teraz wygodnie , zamknijcie oczy i wysłuchajcie z uwagą tego utworu. To jest  utwór pod tytułem „ Poranek”, skomponował go Edward Grieg.

Słuchając myślcie o zieleni, drzewach, kwiatach, motylach…. Jesteście przecież  na wiosennej łąceJ

 

https://www.youtube.com/watch?v=bgmm4e9ARw4

 

 

Jeśli macie ochotę dalej się bawić, możecie pokolorować obrazek pod tytułem „ Wiosenna Łąka”.

O wydrukowanie obrazka poproście Rodziców.

Powodzenia w wykonywaniu wszystkich zadań !!

 

Do zobaczenia w przyszłym tygodniu !!

 

 

 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

26 marca 2020 r.

Zapraszam do wspólnej zabawy  z piosenkam:

1. Piosenka dla grupy „ Motylków ” i "Biedronek". 

https://www.youtube.com/watch?v=MYQbYYVelR0

Piosenka pt. „Z wiosną” Sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski

I. Forsycje otwierają swe pąki,
Już powróciły szare skowronki.
Piękne magnolie weselą oczy,
wiosenny świat jest taki uroczy.

Ref. Hej, hej, hej, tralala,
tańczymy z Wiosną, ty i ja.
Ho, hop, hop, tralali,
z Wiosna zatańcz dziś i ty!

II.Z Wiosna fruwają żółte motyle,
Z Wiosną cudowne są wszystkie chwile.
Z Wiosną nawet Pan Księżyc się śmieje,
Wiosna przynosi światu nadzieję.

Ref. Hej, hej, hej, tralala,….

III. Soczysta trawa w ogrodach rośnie,
kołyszą się igiełki na sośnie.
W całym parku słychać ptasie trele,
to naszej Wiosny są przyjaciele.

Ref. Hej, hej, hej, tralalWysłuchajcie kikakrotnie piosenki

 Wysłuchajcia kilkakrotnie piosenki, poproście Rodziców o pomoc w nauce słów, spróbujcie zaśpiewać

piosenkę i wykonać ruchy podobne, jak dzieci na filmie:) Powodzenia:)

 

 2. Piosenka dla grupy " Pszczółek"

https://www.youtube.com/watch?v=733cfng95PE

„Wiosna w błękitnej sukience”

Tekst sł. Stanisław Marciniak

 

Wiosna w błękitnej sukience

bierze krokusy na ręce.

Wykąpie je w rosie świeżej

i w nowe płatki ubierze.

 

ref: Wiosna buja w obłokach,

wiosna płynie wysoko,

wiosna chodzi po drzewach,

wiosna piosenki śpiewa.

 

Potem z rozwianym warkoczem

niebem powoli gdzieś kroczy.

Wysyła promyki słońca

i wiersze pisze bez końca.

 

ref: Wiosna buja w obłokach...

 

Nocą się skrada z kotami,

chodzi własnymi drogami.

A teraz śpi już na sośnie

i nie wie, że sosna rośnie.

ref: Wiosna buja w obłokach…

 

Wysłuchajcie kilkakrotnie piosenki:)

Jeśli wsłuchacie się w rytm piosenki, zauważycie, że można policzyć do trzech!

Tak !! Ta piosenka to jest WALCZYK..NA RAZ I  DWA I TRZY I...!!!

TERAZ SPRÓBUJCIE WYSŁUCHAĆ PIOSENKI JESZCZE RAZ I POLICZYĆ DO TRZECH,

NASTEPNIE SPRÓBUJCIE WYKLASKAĆ RYTM : RAZ I DWA I TRZY I ...

POPROŚCIE RODZICÓW O POMOC W NAUCE SŁÓW PIOSENKI.

ZAŚPIEWAJCIE.

MOŻECIE TEŻ SPRÓBOWAĆ ZATAŃCZYĆ WALCZYKA Z MAMĄ, TATĄ LUB RODZEŃSTWEM:)

 

MIŁEJ ZABAWY !:)

 

 

 

      

 

 

 

 

Rytmika_40__1_kwietnia.docx