RAMOWY ROZKŁAD DNIA

7⁰⁰-13⁰⁰ REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ 

8⁰⁰   – 8²⁰           Zabawy swobodne, integrujące grupę. Zabawy indywidualne i grupowe rozwijające zainteresowania dzieci.

                      Ćwiczenia   poranne

8²⁰- 8³⁰               Przygotowanie do śniadania: wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą dzieci.

8³⁰-9⁰⁰                ŚNIADANIE. Samodzielne i kulturalne spożywanie posiłku. Regularne spożywanie mleka i jego produktów.

9 ^OO -9¹⁰              Przygotowanie do zajęć.

9¹⁰-10¹⁰               Zajęcia dydaktyczne z poszczególnych obszarów edukacji: przyrodniczej, rozwijanie mowy i myślenia, przygotowanie do nauki czytania i pisania, edukacji matematycznej, muzycznej, plastycznej, kulturowo- estetycznej i zdrowotnej realizowane wg programu dydaktyczno wychowawczego 

10¹⁰-10⁵⁰              Ćwiczenia gimnastyczne. Religia (czwartek). Zabawy swobodne, tematyczne z niewielkim udziałem nauczyciela.

10⁵⁰-11⁵⁰              Spacery, zabawy ruchowe na placu zabaw, obserwacje przyrodnicze w terenie.

11⁵⁰-12⁰⁰           Przygotowanie do obiadu: czynności higieniczne.

12⁰⁰-12³⁰             OBIAD. Kształtowanie przekonania o konieczności prawidłowego odżywiania się, przyzwyczajanie się do urozmaiconych posiłków, spożywanie owoców i warzyw.

12³⁰- 13¹⁰            Odpoczynek poobiedni. Relaksacja. Czytanie literatury dziecięcej w ramach kampanii społecznej „ Cała Polska Czyta Dzieciom”.

13¹⁰- 14⁰⁰           Zajęcia logopedyczne, praca z psychologiem. Praca indywidualna z dziećmi wspomagająca zaburzone sfery rozwoju. Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci.

14 ^OO – 14¹⁵         Przygotowanie do podwieczorku.

14¹⁵- 14³⁰            PODWIECZOREK

14³⁰- 17⁰⁰            Zajęcia dodatkowe. Zabawy doskonalące i rozwijające kompetencje dzieci, wiadomości i umiejętności. Zabawy w kącikach zainteresowań, rysowanie, kolorowania, wycinanie, majsterkowanie, konstruowanie, gry   i zabawy językowe, prace porządkowe, kontakty indywidualne.