Biedronki

Biedronki

      •  

        Zamierzenie dydaktyczno-  wychowawcze w grupie Biedronki

         Wrzesień

         

        Tydzień I – Co jest ciekawego w naszym przedszkolu?

        Cele:

        - nawiązanie pozytywnego kontaktu z rówieśnikami

        - doskonalenie analizy słuchowej imion
        - rozwijanie szybkiej reakcji na sygnał słowny

        - doskonalenie koordynacji i sprawności ruchowej

        - rozwijanie wrażliwości dotykowej oraz motoryki małej
        - kształtowanie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych

         

        Tydzień II – Tajemnica przedszkolnych zasad

        Cele:

        - podejmowanie prób formułowania i przyjmowania komplementów

        - budowanie świadomości upływu czasu i zmian jakie wraz z nim zachodzą

        - szacowanie odległości
        - rozumienie pojęć: wyższy, niższy

        - rozwijanie myślenia logicznego, matematycznego i analitycznego

        - utrwalenie zasad zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach

        Tydzień III Kim są mali detektywi?

        Cele:

        - prawidłowy odbiór i różnicowanie dźwięków mowy,
        - rozwijanie twórczego podejścia do zadania

        - zapoznanie z pojęciem pojemności naczyń

        - rozwijanie umiejętności współpracy poprzez udział w zabawach i zadaniach detektywistycznych

        - zwrócenie uwagi na różnice w kolorze piasku w różnych miejscach, grubość jego ziaren oraz znajdujące się w nim kamyki

        - rozwijanie wyobraźni i pomysłowości
         

        Tydzień IV Gdzie mieszkają witaminy

        Cele:

        - wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców i warzyw

        - rozwijanie umiejętności wykonywania zadań według instrukcji
        - opanowanie umiejętności krojenia nożem (warzyw ugotowanych, nożem drewnianym lub plastikowym)

        - wzrost wiedzy na temat budowy wewnętrznej i zewnętrznej wybranych owoców i warzyw

        - rozwijanie umiejętności przyjmowania prawidłowej postawy ciała

        - rozwijanie myślenia analitycznego

         

        Tydzień V Linie papilarne liści

        Cele:

        - wzrost wiedzy na temat różnorodności gatunków drzew

        - budowanie równowagi i stabilności

        - rozwijanie funkcji dotykowo-kinestetycznych

        - uświadomienie sobie, że wiatr to ruch powietrza

        - rozwijanie umiejętności świadomego operowania głosem

        - rozwijanie umiejętności odwzorowania liczebności zbioru